DRE
Tecnologias para Aprendizagem
TPA
O presente site compartilha Mídias Digitais que foram elaboradas por Professores Orientadores de Educação Digital - POEDs da DRE Santo Amaro da Rede Municipal de Ensino de São Paulo, fundamentadas em práticas pedagógicas vivenciadas no cotidiano e que potencializa a Educação Digital nas escolas.
As Mídias Digitais apresentadas aqui, contemplam os Objetos de Conhecimento do Letramento Digital (eixo estruturante do currículo de Tecnologias para Aprendizagem - TPA). A proposta do site é dar visibilidade as práticas pedagógicas que foram desenvolvidas pelos POEDs, a fim de proporcionar aos professores inspirações de novas práticas e muito aprendizado.
apresentação
Eixos
Estruturantes
letramento
digital
O letramento digital é a capacidade de usar, compreender e criar informações por meio de tecnologias digitais de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais.
Está relacionado à habilidade de ler, escrever, interpretar e comunicar-se efetivamente, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer o protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva, usando dispositivos eletrônicos no cenário tecnológico.
letramento digital
Objetos de conhecimento:
Linguagens Midiáticas
Apropriação tecnológica
Cultura digital
Consciência crítica, criativa e cidadã
Investigação e pensamento científico
Vídeos disparadores
ELABORAÇÃO
MÍDIA DIGITAL
COMPARTILHAR
TRABALHO FINAL DA Formação da cidade
Linguagens Midiáticas
EMEF Joaquim Cândido de Azevedo Marques
POED Cíntia Cocuzzi
A criação da revista digital sobre os povos indígenas foi uma jornada colaborativa e multidisciplinar, incorporando diversas etapas e habilidades dos estudantes.
Nesta jornada não foram apenas os estudantes que se destacaram, mas também uma colaboração inspiradora entre os professores do ensino Fundamental II, que desempenharam um papel crucial na orientação e na integração de diversas disciplinas no projeto da revista digital.
Boa leitura!
Linguagens Midiáticas
Vídeo Minuto
EMEF Padre Aldo da Tofori
Profª Silvia Galhego
Projeto desenvolvido com as turmas do 5ºa 9º ano
Linguagens Midiáticas
EMEF Padre Aldo da Tofori
Profª Silvia Galhego
Vídeo Minuto
Vídeos selecionados nos temas:
Aldo 20 anos
Antirracista
Fake News
Futuro
Inclusão
Meio Ambiente
Povos Originários
Redes Sociais
Respeito às Mulheres
Linguagens Midiáticas
Vídeo Minuto
EMEF Padre Aldo da Tofori
Profª Silvia Galhego
Making of da elaboração
dos vídeos
Investigação e pensamento científico
CIRCUITO ELÉTRICO
EMEF PADRE ALDO DA TOFORI
PROFª SILVIA GALHEGO
Construção de
circuito elétrico simples
com bateria moeda e LED’s
Apropriação tecnológica
EMEF PADRE ALDO DA TOFORI
NA MOSTRA DE TECNOLOGIAS
POED SUSANA DANTAS DA COSTA
Apropriação tecnológica
EMEF PADRE ALDO DA TOFORI
POED SUSANA DANTAS DA COSTA
O Site registra todo processo do Projeto de Robótica Educacional desenvolvido pelos estudantes da escola.
Apropriação tecnológica
EMEF PADRE ALDO DA TOFORI
POED SUSANA DANTAS DA COSTA
Linguagens Midiáticas
CEU EMEF “Prof. Paulo Gonçalo dos Santos”
Tema: Glória Maria
POED Joseane
Investigação e pensamento científico
CEU EMEF “Prof. Paulo Gonçalo dos Santos”
MOBFOG - Mostra Brasileira de foguetes
POED Joseane
Investigação e pensamento científico
CEU EMEF “Prof. Paulo Gonçalo dos Santos”
POED Joseane
Linguagens Midiáticas
Trabalho de iniciação científica com temas de pesquisas caras à sociedade e que as alunas e alunos escolheram.
Temas como feminicidio, LGBTQIA+ Fobia e racismos foram comuns a algumas turmas
A ideia é que haja a transformação dos sujeitos e de toda a comunidade escolar, assim, esses trabalhos ficam em locais estratégicos da escola.
EMEF Carlos Augusto de Queiroz Rocha
POED Renata
Esse trabalho teve a colaboração de uma professora de Educação física e de artes
Linguagens Midiáticas
EMEF Manoel Carlos de Figueiredo Ferraz, Des.
POED Tamr Orphali
Uso do Stop Motion para produzir vídeos visando conscientizar com entretenimento. Trabalho realizado com o ciclo interdisciplinar.
Investigação e pensamento científico
Emef. Des. Manoel Carlos de Figueiredo Ferraz ,
Poed Ailton Jacinto Pires
Circuitos elétricos
Na aula de circuitos elétricos simples e paralelo, os estudantes, no primeiro momento, fizeram no simulador e depois colocaram a mão na massa e construíram os circuitos utilizando leds, baterias, cola quente e papelão como base. Foi uma ótima experiência essa vivência.
Clique para ver todas as fotos dessa atividade
Linguagens Midiáticas
PROPAGANDA ELEITORAL
GRÊMIO ESTUDANTIL
EMEF ALM. SYLVIO HECK
Os estudantes, durante o período de eleições do Grêmio Estudantil elaboraram, sob a orientação do POED Wanderlei e do professor de Arte Raul, seus vídeos de divulgação das chapas, com as propostas explicadas pelos integrantes.
A gravação foi feita via celular, e editada em conjunto com os estudantes, produzindo mídias que serão referências para as próximas eleições e ações estudantis em nossa escola!
POED WANDERLEI MATTOS
Linguagens Midiáticas
EMEF Amelia Rodrigues de Oliveira
POED Midori
Os alunos da equipe Imprensa Jovem Notícias da Amélia tiveram a oportunidade de visitar a Mostra de Tecnologia 2023.
Ao retornarem para escola, editaram um vídeo de divulgação para publicar no canal criado por eles no YouTube.
Investigação e pensamento científico
EMEF Amelia Rodrigues de Oliveira
POED Midori
LIXO ELETRÔNICO:CONECTANDO SABERES CN E TPA
Apropriação tecnológica
EMEF Amelia Rodrigues de Oliveira
POED Midori
Os estudantes do 1º ao 4º ano realizaram algumas atividades baseadas na Cultura Maker e na aprendizagem baseada em projetos.
Para isso, foi necessário desenvolver habilidades para trabalhar em grupos, realizar pesquisas e manusear ferramentas.
Lidar com a frustração do fazerXrefazer entendendo o erro como parte do processo é um aprendizado importante para todas as áreas do conhecimento.
Esse quadro apresenta algumas das atividades.
Linguagens Midiáticas
EMEF CONDE PEREIRA CARNEIRO
POED ROSANA KOVAES
Imprensa Jovem
A proposta de TCA do grupo foi “Violência contra a Mulher”, então nossos alunos foram na Mostra de Tecnologias em Outubro 2023 e um PODCAST no Studio IMPRENSA JOVEM e participaram de uma roda de conversa com o tema do TCA.
Posteriormente, na unidade escolar, nós realizamos uma entrevista coletiva ao vivo com interação pelo Padlet.
Linguagens Midiáticas
EMEF CONDE PEREIRA CARNEIRO
POED ROSANA KOVAES
Imprensa Jovem
Linguagens Midiáticas
Acompanhe as atividades realizadas com os alunos do Ensino Fundamental 1 com o apoio dos estudantes do Projeto Aluno Monitor.
Os estudantes do Projetos contribuem no planejamento e execução da atividades e administram essa rede social com a mediação da professora.
Consciência crítica, criativa e cidadã
EMEF ANTENOR NASCENTES
Os estudantes prepararam o conteúdo que visa proporcionar uma compreensão ampla sobre a jornalista
Glória Maria.
O objetivo é promover o reconhecimento à diversidade étnico racial brasileira.
POED ÂNDRIA RIBEIRO JUSTINO
Apropriação Tecnológica
Engenhocas Mecânicas:
desenvolvimento do pensamento mecânico
EMEF ANA MARIA BENETTI Paulo Billi
Projeto desenvolvido com os 2º anos para construção de engenhocas mecânicas que incorporem manivelas e bielas com o uso de materiais de longo alcance
Apropriação tecnológica
EMEF ARMANDO ARRUDA PEREIRA
POED ALESSANDRA A.S.M. GARCIA
Essa é uma parte do trabalho apresentado na Mostra Cultural 2023.
O evento teve como mote o Adinkra (espécie de ideograma africano) “Nea Onnin No Sua” que representa o conhecimento e a educação ao longo da vida.
Esse é parte do resultado de ações e práticas inspiradas pelo “Currículo da Cidade Educação Antirracista” desenvolvidas por estudantes e professores ao longo do ano.
Trabalho realizados pelos alunos do 5ano (Fund.I).
Utilizamos o site Adobe Express (https://www.adobe.com/br/express/) para criar os vídeos.
Apropriação tecnológica
EMEF ARMANDO ARRUDA PEREIRA
POED ALESSANDRA A.S.M. GARCIA
Durante o ano os alunos do Projeto de StopMotion desenvolveram diversos vídeos, entre eles Super-herois, Meninas Super Poderosas, Minecraft, História do Mandela, Sítio do Pica Pau Amarelo e Harry Potter.
Essa é uma pequena mostra dos trabalhos desenvolvidos.
Utilizamos personagens em papel (Paper Toy), cenário de papelão e edição com o aplicativo gratuito CapCut.
Apropriação tecnológica
EMEF ARMANDO ARRUDA PEREIRA
POED - BRUNO GUILHOTO
Atividades desenvolvidas durante o ano no Projeto Robótica Criativa - Espaço Maker.
Elaboração de Jogos
Investigação e pensamento científico
EMEF SAMPAIO DÓRIA
Elaboração de uma maquete
produzindo Energia Eólica
Linguagens Midiáticas
EMEF Profª Isabel Vieira Ferreira
Poed Maida
Uma das preocupações, é a inclusão dos alunos portadores de necessidades
Linguagens Midiáticas
EMEF Profª Isabel Vieira Ferreira
Poed Maida!
Uma das propostas para a apresentação dos TCAs, foi a produção de um pequeno vídeo para o chamamento das apresentações.
Outro ponto, foi o de proporcionar novo “significado/uso/apropriação” dos celulares utilizando o app STOPMOTION.
Apropriação tecnológica
EMEF Profª Isabel Vieira Ferreira
Poed Maida!
Com a construção de brinquedos, com o uso de material reciclável, os alunos trabalharam conceitos matemáticos e da física.
Apropriação tecnológica
EMEF Profª Isabel Vieira Ferreira
Poed Maida/Cícero
Apropriação tecnológica
EMEF Profª Isabel Vieira Ferreira
Poed Maida!
Com a construção de brinquedos, com o uso de material reciclável, os alunos trabalharam conceitos matemáticos e da física.
Apropriação tecnológica
EMEF Profª Isabel Vieira Ferreira
Poed Maida!
Com a construção de brinquedos, com o uso de material reciclável, os alunos trabalharam conceitos matemáticos e da física.
Apropriação tecnológica
EMEF Profa Isabel Vieira Ferreira - 1º ano
POED Cícero
Construção de robô personalizado e estilizado.
Apropriação tecnológica
EMEF Profa Isabel Vieira Ferreira
POED Cícero
Explorando o
Kit Atto
Apropriação tecnológica
EMEF PRESTES MAIA
POED GERCIANE G. A. SILVA
Desenvolvemos um trabalho de Modelagem 3D, com os 9º anos, onde foi apresentado à eles ferramentas de modelagem como o Tinkercad. Os alunos num primeiro momento exploraram as ferramentas disponíveis, e fizeram uma criação livre, nas aulas seguintes, foram direcionadas algumas modelagens.
A ideia inicial era fazer a impressão de algumas modelagens na impressora 3D, como ela estava precisando de reparo, resolvemos fazer as próprias criações com a caneta 3D. Desta forma, os alunos fizeram capinhas de celular diversas e personalizadas.
Apropriação tecnológica
emef
cacilda becker
Carlos & Erlane
kit atto
Atividades desenvolvidas
Apropriação tecnológica
desafios
emef
cacilda becker
Carlos & Erlane
circuitos
Apropriação tecnológica
Para contemplar a educação antirracista, todas as salas da escola tiveram estratégias diferenciadas para trabalhar reflexivamente com o tema, incentivando diversas perspectivas. No L.E.D. comecei a elaborar com os alunos e alunas, maquetes em que refletissemos sobre políticas públicas nos bairros em que moramos: “O que é um bairro ideal?” Essa foi a pergunta que nos inspirou para criar o nosso bairro, nossas ruas, que tipo de comércio teremos etc.
Nossa maquete, também tem iluminação na rua, e assim, trabalhamos o circuito elétrico.
EMEF SETE PRAIAS
POED CRISTIANE DE MELLO BATISTA
Apropriação tecnológica
POED FERNANDA BENITES
circuito elétrico
circuito elétrico
Apropriação tecnológica
POED FERNANDA BENITES
Consciência crítica, criativa e cidadã
EMEF LAERTE RAMOS DE CARVALHO
Eeste projeto foi desenvolvido pelas professoras Adriana (POED) e Paloma (POSL), os alunos dos 5°s aos 9°s anos, fizeram a leitura do livro “Jeremias”, que foi o primeiro personagem negro criado por Maurício de Souza.
Nessa leitura os alunos identificaram situações de abuso de poder, machismo, racismo e pessoas que sofrem por tentar se encaixar em um padrão de beleza.
Após isso, escolheram uma crítica social a ser abordada e criaram uma charge ou tirinha, com a crítica social escolhida, todos se empenharam muito e o resultado foi esse que você verá no vídeo. Espero que gostem!!!!
Apropriação tecnológica
Durante o ano, desenvolvemos atividades diversificadas no âmbito da apropriação da cultura maker, robótica com arduíno/ardublock, montagem de hardware com sucata, entre outros projetos.
Emef Marina vieira de carvalho MESQUITA
Emef Marina vieira de carvalho MESQUITA
POED Anderson Carlos
Cultura digital
EMEF Prof João de Souza Ferraz
POED - Rodrigo Bonaldi Utrera
INTELIGÊNCIAS ARTIFICIAIS
etapas:
1) Os alunos pesquisaram sobre inteligências artificiais (definição, usos, tipos, vantagens, desvantagens);
2) Em seguida foi proposto que eles assistissem e discutissem o vídeo: Como a inteligência artificial já manipula sua vida (disponível no vídeo seguinte: AI + VIDA https://youtu.be/ZNEG4Ed9Jjs?si=GZ8a-PTsu3_L_IKX );
3) Os alunos construíram no CANVA um mapa mental sobre o assunto e postaram no padlet como forma de compartilhar as produções e permitir acesso às produções dos colegas;
PADLET
Cultura digital
EMEBS ANNE SULLIVAN
EMEBS ANNE SULLIVAN
Projeto desenvolvido durante as
aulas de Tecnologias para Aprendizagem
POED INAY RIJO
Cultura digital
EMEBS ANNE SULLIVAN
EMEBS ANNE SULLIVAN
Projeto desenvolvido durante as
aulas de Tecnologias para Aprendizagem
POED INAY RIJO
Cultura digital
EMEBS ANNE SULLIVAN
EMEBS ANNE SULLIVAN
Nossos agradecimentos pelo Ring Light!
TCA 2023
EMEF Dep. João Sussumu Hirata
Os estudantes elaboraram vídeos explicativos referentes aos temas do TCA e também jogo no Kahoot. Após a realização de pesquisas e rodas de conversa.
TCA 2023 - EMEF Dep. João Sussumu Hirata
Trabalhos realizados em parceria das disciplinas de TPA e Ciências
Professor André e Professora Ângela - EMEF ABREU SODRÉ
EMEF ABREU SODRÉ
eletrodinâmica
e
Cultura Maker
Professor André e a Professora Ângela Carmo
Trabalho realizado nas aulas compartilhadas de TPA e Ciências.
Investigação e pensamento científico
EMEFM Professor Linneu Prestes
POED Karen Cristina Kai
feiras de ciências e tecnologias
Cada turma ficou responsável por um trabalho, tendo um professor orientando. Os trabalhos envolveram tanto Ciências, quanto Tecnologias. Entre os trabalhos, tivemos: construção da Máquina de Rube Goldberg com materiais recicláveis (7°. ano), construção de fonte de água com galão de amaciante (8°. ano), confecção de jogos e brinquedos educativos (9°. ano do EFII e 3°. ano C do EM), , conscientização sobre o Lixo Eletrônico em redes sociais e a importância de seu descarte correto, entre outros.
A proposta do evento foi promover o interesse por Ciências e Tecnologias, a Alfabetização Científica, o protagonismo dos estudantes e a convivência entre toda a comunidade escolar.
Investigação e pensamento científico
EMEFM Professor Linneu Prestes
POED Karen Cristina Kai
EMEF MINISTRO CALÓGERAS
POED ANA MARIA
Projeto de Robótica - Cultura Maker
Construção do modelo Autômato
PROJETO ALUNO MONITOR 2023 - EMEF PROFº MÁRIO SCHENBERG
A partir do projeto aluno (a) monitor foi possível desenvolver atividades e/ou projetos que dialogaram com diversos temas tangentes a educação digital e Cultura Maker. O vídeo a seguir apresenta um resumo do que foi essa jornada ao longo de 2023.
EMEF Carlos de Andrade Rizzini
Alunos do 3° ano, trabalhando com Pinos Mágicos.
A ideia era criar um robô, usando criatividade e o raciocínio lógico.
